En sintonía con lo que expresan otros maestros y alumnos que ya están atravesando la experiencia, y con lo que observan la mayoría de los profesionales que han analizado la implementación de la iniciativa, consideran que el programa Conectar igualdad, está entre el modo tradicional de enseñar y aprender. "La dinámica de la clase cambia por completo", señala Penella -profesor de tecnología-
El programa propone el desarrollo de contenidos digitales que puedan utilizarse en propuestas didácticas que apuntan a transformar los modelos de enseñanza y a dinamizar nuevos procesos de aprendizajes.
La iniciativa recupera y valoriza la escuela pública, traza nuevos puentes entre comunidad y escuela, reduce las brechas digitales y construye una política universal de inclusión digital de alcance federal, con lo que revierte así la desigualdad social entre zonas geográficas urbanas y rurales.Las netbooks facilitan la inclusión de las tecnologías en las aulas, promueven prácticas educativas innovadoras y potencian nuevas experiencias de aprendizaje.
El portal Educ.ar y el Canal Encuentro desarrollan un banco de recursos y materiales digitales para hacer más fácil el trabajo escolar en el aula y en el hogar.
El empleo de las TIC debe ocupar un lugar estratégico en la agenda educativa de las escuelas, con el fin de lograr aprendizajes significativos en el marco de la sociedad de conocimiento.
Esto que se plantea, es realmente un gran desafío para los docentes, que deberán adecuar sus prácticas a los nuevos recursos tecnológicos que ya se instalaron en las escuelas.
ResponderEliminarMas alla del hecho de que la tecnologia llegue a las escuela es necesario que tambien lleguen los recursos para poder hacer un buen uso de las mismas. Es importante que tanto los docentes como los alumnos esten capacitados para poder manejar de manera eficiente las nuevas tecnologias a las que pueden acceder
ResponderEliminarMe parece una excelente propuesta de trabajo en las aulas. Para el uso de alumnos y docentes Felicitaciones!!!
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